Elementary

Construyendo los cimientos de su formación integral

El ciclo de Elementary, que abarca desde 1° hasta 4° Básico, representa una etapa fundamental en el proceso formativo de los estudiantes. Durante estos años, se consolidan aprendizajes esenciales y se promueve el desarrollo progresivo de la autonomía, la curiosidad intelectual, la capacidad de indagación y la convivencia con otros en un entorno seguro, acogedor y desafiante.

Cada nivel está compuesto por cinco cursos de aproximadamente 36 estudiantes. En 1° y 2° Básico, cada curso cuenta con una Headteacher y una Teacher, quienes, desde un trabajo pedagógico colaborativo, lideran la enseñanza de Lenguaje, Matemáticas y World Studies, integrando en esta última los aprendizajes de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Esta organización permite ofrecer un acompañamiento cercano y una enseñanza intencionada, especialmente relevante en los primeros años de escolaridad.

En 3° y 4° Básico, en tanto, la enseñanza es conducida por una profesora jefe, quien asume tanto la responsabilidad académica en estas mismas áreas como el acompañamiento formativo del curso, incorporando progresivamente la dimensión espiritual a través del proceso de preparación para la Primera Comunión. Esta continuidad en la figura docente favorece un conocimiento profundo de los estudiantes y un acompañamiento más integral en una etapa de mayor autonomía.

La propuesta formativa de Elementary busca que los estudiantes avancen en la comprensión de ideas fundamentales, estableciendo relaciones entre los aprendizajes y su experiencia del mundo. Para ello, se promueve el Aprendizaje Basado en Conceptos, enfoque que favorece una comprensión profunda y transferible, junto con el desarrollo de habilidades clave para el siglo XXI, como la comunicación, la colaboración, el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas.

Esta experiencia se complementa con asignaturas como Inglés, Música, Educación Física, Arte y Tecnología, y con una propuesta de educación dual que busca que los estudiantes estén expuestos al inglés en diversos contextos de aprendizaje. Aproximadamente la mitad de las horas del plan de estudios se desarrollan en este idioma, integrándolo de manera natural en distintas asignaturas y experiencias educativas.

En Elementary los niños no solo aprenden: también comienzan a construir su identidad, a participar activamente en su comunidad y a desarrollar las herramientas que necesitarán para desenvolverse con seguridad, sensibilidad y apertura en los desafíos de su trayectoria escolar.


Directora de Elementary Yasna Jelincic S.
Coordinadora Académica Nivel 1° y 2° Shadya Zabib J.
Coordinadora Académica Nivel 3° y 4° Isidora Schulbach M.
Sub Coordinadora Académica Inglés Elisa Hurtado L.
Asistente Admistrativa Beatriz Baraja G.
Coordinadora de Pastoral 1° Yasna Torrijo V.
Coordinadora de Pastoral 2° - 3° - 4° Jimena Arrieta N.
Asistente Pastoral 2° - 3°- 4° Randy Sánchez
ACED 3°- 4° Patricia Jiménez N.
Psicóloga 1° y 2° Valentina Sancha M.
Psicopedagoga 1° y 2° Bernardita Orellana V.
Psicólogo 3° y 4° Diego Medina B.
Psicopedagoga 3° y 4° Josefa Diez N.
Terapeuta Ocupacional 1° a 4° Camila Delgado G.
Secretario José Patricio Galindo U.

Curso Profesor Jefe
1ºA Francisca Kufeke / María José Rojas
1ºB María Jesús Orueta / Camila Gutiérrez
1ºC Francisca Alfonso / Monserrat González
1ºD Madgalena Heerwagen/Catalina Paz Miranda
1ºE Macarena Baeza / Jacinta Riesco

Curso Profesor Jefe
2ºA Carla Marhini / Rocío Veloso
2ºB Marcela Larraín / Catalina Fuentes
2ºC Antonia López de Lérida / Camila Castro
2ºD Carla Lepori / Teresita Sullivan
2ºE Melina Foxon / Martina López

Curso Profesor Jefe
3ºA Colomba Castro
3ºB Fernanda Díaz
3ºC María De la Paz Julio
3ºD Ana Rebolledo
3ºE Gustavo Batarce

Curso Profesor
4ºA Macarena Jadue
4ºB Manuela De Gregorio
4ºC Francisca Silva
4ºD Sarita Cádiz
4ºE Beatriz Covarrubias